Pédagogie universitaire

Elle inclut les composantes suivantes (Parmentier et al., 1997),

• au centre, les activités pédagogiques (enseignement et apprentissage)

• en amont, le curriculum ; 

• en aval, les résultats des activités pédagogiques ; 

• transversalement, les facteurs de contexte interne (environnement académique et étudiant) et les facteurs de contexte externe (politiques, sociaux, culturels, économiques).

Liens utiles

• Revue Internationale des technologies en pédagogie universitaire:consacrée à la diffusion d'expériences, pratiques, évaluations et réflexions critiques et des recherches sur l'intégrations des TIC en enseignement supérieur     www.ritpu.org/?lang=fr   

• lieu de convergence d'informations issues de la recherche et de la pratique en pédagogie universitaire.  https://pedagogie.uquebec.ca/propos